物理有效增分之兵法三篇
物理有效增分之兵法三篇
（由于有些公式不能在日志中显示，所以涉及例题的部分未录入此日志，向大家表示歉意）
**应试技巧篇**
一、强化审题训练
高考中出现错误，排除没有思路的原因后，有90%是因为审题不细致造成的。所以审题是高考成功的关键。
1、动笔前审题
对熟题，不能靠印象或直觉去作答。因为此类题目可以总结为“熟悉中考陌生，熟题中考不同”，属于“旧瓶装新酒”的类型。题虽熟悉，但是它与我们印象中的题目肯定会有所区别。只有找出不同，才能正确作答。
对新题，应该边审题边做记号，找出其重点词语和情境，再结合规律求解。这类题虽为新型题目，但只是物理情境新，解题方法不新，属于“新瓶装旧酒”类型。与其相遇时，要做到不怕、不慌，它虽有千般容貌，但我有一定之规，只要我们熟知规律，定能从容应对，顺利解题
2、解题过程中审题
有一部分题目，不能直接获得解题思路。此时，更需要一个从容的心态，排除思想上的干扰。然后将题目细化成若干个小问题、小过程，逐个击破，进而全面求解。
3、解题后审题
最终得出结果并非万事大吉，有时需要对结果进行分析讨论。如一题多解，需审题决定取舍；最终确定范围的题目，需审题决定不等号的取向；结果为负值，需审题分析其负号的含义。
二、选择题应试技巧
1、根据选项设置的问题，大体判断是单选还是多选。
若四个选项针对同一知识点或同一问题设置，该提肯定是单选；
若有两个选项针对一个问题，而另两个选项针对另一问题，则有可能有两个选项正确；
若四个选项分别针对一个问题，一般来说，该题是多选题的可能性比较大。
2、对模棱两可的选项，宁可少选，只选有绝对把握的选项；
3、对每个选项都觉得似乎正确，只选其中自己认为最有把握的一项，因为高考题中一般不会出现四个选项全都正确的可能。
4、对完全不会的题，根据自己的习惯选填一个选项，不留空题。
5、把握好时间，选择题平均时间只能在2分钟，也就是说，做完全部选择题大约四十分钟左右时间是最好的时间分配。
三、实验题应试技巧
1、确保第一小题“万无一失”；
2、对第二小题：
①根据问题选原理
②根据原理选器材，确保实验的安全性和可操作性
③根据器材确定电路：内接外界，分压限流
④根据电路连仪器：分四步走
Ⅰ电源电键相连；
Ⅱ安排滑动变阻器，
Ⅲ将电阻和电流表接入电路，
Ⅳ并入电压表
四、论证计算题应试技巧
1、一题一问，顺藤摸瓜，跟踪追击
2、一题多问
①特点：
A．第一问往往特别简单；
B．每一问之间都存在一定的联系，其联系往往有两种表现形式：一是前一问的解题结果可以作为后一问的已知条件；二是前一问解题的思路和方法给后面问题的解决提供帮助和指导。
②应试技巧
A．快速准确拿下第一问；
B．将复杂问题分解为若干个简单的小问题，并找出其中的联系
C．确定难点，并有针对性地加以解决。
**规范解题篇**
计算题是整个试卷中的难点，也是其重点，规范解题可以使我们增加得分的几率，不规范解题，叙述论证不严谨，则会增大丢分的机会。所以，对于计算题一定要严格按照“审题、建模、择法、列式、求解、讨论”几个步骤进行。另外还必须做到“三要三不要”和四个说明。
一、三要三不要
1、要方程不要堆砌公式
公式的堆积不会使我们得分增加，只能使解题过程显得凌乱和晦涩难懂。所列方程一定注意使用题目中所给定的物理量符号。
不照搬公式，而是将题目中物理量的符号写入方程，使其物理意义更加鲜明。
2、要原始方程，不要使用变形式
原始方程是物理规律的直接体现，而变形式是通过数学推理得出的，它并不具有普遍适用性，所以一定不要使用变形式直接作答。
3、要原始方程联立求解，不要使用连等式。
如果写此连等式，则一处出错，丢掉全分。所以应该将需要的原始公式一个一个地写出联立得到其最终表达式。
二、四个说明。
1、凡是题目中没有的符号，在使用时要给予说明。
2、对某些词语的特定含义（隐含条件）应加以说明。
如：小球刚好过圆周轨道最高点，则应说明此时，轨道对小球的弹力为零，只由重力提供向心力，然后再列方程。
3、对所列方程对应的物理规律应给予说明，指出方程的出处和研究对象和对应过程。
4、对计算结果中的负值给予说明。
**应试心理篇**
一、放下包袱，减轻负担。
高考是人生的一件大事，其成绩的好坏高低，有可能对将来产生影响，但是高考成绩对人生的发展不会起到决定作用。所以我们对待高考应该就像一次平时考试，不必给自己加上一套无形的枷锁。
既然是考试，则成绩是不可预料的，既然不可预料，就不必去考虑如果考好如何，考不好，又如何。我们不能让不可预知的结果给我们的考试过程加上负担。
所以我们要做的事情是：不问结果，只注重过程，做到事后不悔就足够了。
二、不期盼奇迹，正常发挥水平
高考不是撞大运，所以千万不要期冀奇迹的发生。不会做的题高考中一定仍然不会做，会做的题高考中也可能会丢分。
所以，我们能够做的只有两句话：“不求有功，但求无过”。即保证会做的题不丢分，不会做的题不得分也不会影响心情。
三、不被难题绊住手脚，敢于舍弃
考试中遇到不会的题是再正常不过的事情，可能全国会有几个感觉不到有难题的考生。对我们一般同学来讲，这是一种奢望。但是，我们很多考生都是在遇到难题时，百般钻研，表现出了少有的韧性和耐力，大有不搞定它就不往下做题的势头，结果，考试结束时，还有大量的篇幅空白，很多会做，甚至动笔就能得分的题目都没有去做，只能望洋兴叹，后悔不已。
综合考试，在有限的时间内完成三科题目，所以每道题都有其规定的时间，基本上是每一分钟解答两分的题目。如果一道6分的选择题，你就敢于用十几分钟去作答，可以想象你最终的考试结果，所以在规定时间内没有完成，就应该大胆舍弃，去完成后面能解决的题目。
所以，考试过程中保持良好的心态，“不以物喜，不以己悲”，即遇到能处理的题目不盲目乐观，遇到不会的题也应该认为正常，不破坏自己的心情，这样带着一颗平常心，定能得到自己心中的分数。
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